• ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: планы (список заголовков)
14:39 

- Что она делает?.. - Пишет. - С этим ничего нельзя поделать? (с) "Джейн Остин", 2006
Глупость
читать дальше

Вообще в школе было весело, особенно наблюдать за людьми, проходящими на улице, за учительницей, которая бежит на автобус. У меня был приступ иронии, и если бы не маленькая глупость, которую я сделала потом, я пришла бы домой в хорошем настроении.

Утром было всё плохо. Но, как писал Ницше, "Искусство дано нам, чтобы не умереть от истины". Поэтому я, оставив мысли о недостойности Джульетты и решении не публиковать её и вообще сжечь, села писать цитаты из Гюго, которые ожидают меня уже месяц. Это было прекрасно - такой душевный подьём, к тому же, я нашла новые цитаты, отмеченные в самой книге, о которых уже забыла. Приятный сюрприз. Я пришла под звонок, так как хотела непременно дописать их все тогда. Очень, очень много в "Призраке Оперы" почерпнуто из "Человека, который смеётся". Больше, чем я думала, читая о книге впервые. У Леру якобы фанфик (в смысле продолжения мыслей) на "Человека", а у меня якобы фанфик на Леру. Хотя я не знаю, кого в Джульетте уже больше - Призрака или всех остальных понемногу...
Словом, Гюго своими прекрасными изречениями избавил меня от тоски.

Ещё о школе. Мы встретили бывшего учителя физкультуры - он зашёл в гости. Милый человек, если честно, я скучаю по нему - он, без сомнений, лучше, чем те, кого отыскала наша директриса (которая, как злая фея из сказки, не побрезговала зайти к нам в класс сегодня, чтобы "омрачить пиршество"). Мне жаль, что я была не самого лестного мнения об этом человеке тогда, у него такое лицо... Я сначала не поняла, кто это, когда мы пересеклись в коридоре, но уже хотелось улыбаться ему в ответ... Он - немного состаренная копия моего Освальда :)

Мне простили книгу по информатике - это просто чудо. Я до сих пор не понимаю, как это случилось:
1. Я брала эту книгу в библиотеке.
2. Я сдавала книгу в библиотеку.
3. Моей подписи рядом с ней нет в карточке.
4. Она не вычеркнута.
5. Теперь она вычеркнута, и мне нужно быть очень благодарной, что мне не создали лишних проблем... Я так редко задумываюсь, какая я везучая. Хотя мы никогда не испоьзовали эти книги.

Пока я одна дома, займусь чем-нибудь хорошим. Сейчас я заканчиваю запись "Агнес Грей" Бронте для мамы (даже самодельный пакетик для диска уже готов), поэтому нужно приблизить прекрасный день вручения этого подарка. Летом я буду записывать по одному роману в месяц - скорее всего, это будет "Оливер Твист", "Мэнсфилд-Парк" и "Маленькие Женщины". Оливера мама не хочет читать, потому что там "про сироток", хотя она прочла совершенно спокойно про Крошку Доррит, которая готова была подставить свою грудь под нож, чтобы спасти возлюбленного, который даже представления не имел об этой любви; и сейчас читает "Лавку Древностей", где в конце половина главных хороших персонажей умирает (да и плохой один тоже), в том числе, и многострадальная "сиротка". Просто у неё предубеждение, и я его исправлю. Кстати, совсем незаметно, за год, я прочитала четыре романа Диккенса (а это не шутки, особенно названные выше - настоящие тома) и одну сказку ("Сверчок за камином"). Я люблю его всё больше.
Я уже представляю себе, как мама включает мою запись и часами сидит за вышиванием) Конечно, мой голос не самый красивый или чёткий, но я работаю, и огромным успокоением для меня служит осознание того, что уж маме-то неинтересно, какой у меня голос - ведь она меня любит. Другому человеку я дарить такой подарок не осмелилась бы.


Так вот, мои планы на сегодня:

- записать ещё одну главу книги и обработать ТРИ
- поработать над Джульеттой, кроме вычитки ещё и написать два или три недостающих куска (особенно касается писем. Но есть ещё самая главная глава - про Ночную Оперу, я решила изменить первоначальную концовку и хочу написать нечто более красивое)
- сшить две ноги куколке и исправить одну ошибку +зашить рукав малявке (а у меня уже готовы три маленькие куколки-голландки и одна - Морской Ангел; когда наберу ещё несколько работ, куплю абонемент на публикацию 15 обьявлений и буду потихоньку выкладывать. Фотосессии готовых у меня уже есть; так что я не просто болтала, а серьёзно подошла к этому делу :))
- прочитать до конца второй главы "Карьеру Ругонов", лето я не хочу начинать с "хвостов"
- о лете - подготовить приблизительный план (о котором я расскажу позже)
- поиграть с мамой в слова - нужно отвлечь её немного...

Я включила "Женитьбу Фигаро" (фильм-опера 1976 года), и всё сразу стало прекрасно :3
Кстати, отчего даже в 76-м году могли снять столь замечательную кинокартину, которая не уступает в качестве совеременному киноискусству? (а если упомянуть о чудесных певцах и декорациях...)

@музыка: Le Nozze di Figaro - W. A. Mozart, tutto :)

@темы: Виктор Гюго, "Человек, который смеётся", "Призрак Оперы", "Женитьба Фигаро" Моцарта (фильм-опера 1976), "Агнес Грей", Гастон Леру, Глупость, Джульетта, Чарлз Диккенс, Ницше, Энн Бронте, аудиокнига, планы, учителя, школа, школьная библиотека

09:16 

Я вернулась и хочу действовать

- Что она делает?.. - Пишет. - С этим ничего нельзя поделать? (с) "Джейн Остин", 2006
Я вернулась, чтобы жить. Чтобы всё, что я чувствую, знаю, люблю, ожило здесь, а не таилось у меня в голове. Я буду описывать все свои планы, делиться тем, чем восхищаюсь (искусство) и подводить итоги. Я хочу, чтобы каждая минута моей жизни имела смысл.

Расскажу о планах.
Так как в этом году у нас нет экзаменов, и мы свободны от необходимости строчить шпаргалки и выдумывать, в какой части тела их поместилось бы больше (как большинство моих одноклассников) или вызубривать билеты до умопомрачения (как я и ещё несколько человек) - я могу свободно планировать как на апрель, так на май и на июнь (а ведь мы писали экзамены добрых две трети июня!). Уроки редко мешали мне выполнять свои творческие обязанности или просто валять дурака, так что я не буду изображать их как какую-то непреодолимую преграду, и буду строить планы на апрель и на май. А май - мой любимый месяц, у меня множество причин, чтобы любить его: есть такие, как мои и мамин дни рождения, "белые облачка на деревьях" (цитирую "Спасение мистера Бэнкса") и прекрасные живые вечера с живым, наполовину летним воздухом свободы. Поэтому май нужно заполнить самыми любимыми и лучшими занятиями, чтобы он запомнился мне таким: деятельным, полным удовольствий (не в смысле развлечений, а удовольствие от знаний и пользы) и, конечно же, впечатлений. Я не собираюсь больше сидеть дома, я не буду больше повторять испуганно фразу "Этот мир не для меня" и, мотая головой, закрывать все вкладки в интернете дрожащей рукой:rotate: Нет, этот мир для меня, и, может быть, как раз в эту минуту ждёт, когда же я появлюсь.

Итак, я буду планировать непостижимые обьёмы и работать, работать, работать. Я считаю, что человек, у которого всегда есть дело, и это дело самое интересное, самое лучшее для него, - он редко будет грустить. Он большего сможет достигнуть - как профессионально, так и морально, интеллектуально. Хватит же тратить время на ерунду:yogi:

1. Мне необходимо учить языки.
Это важно для меня и я точно не пожалею, если буду спустя несколько лет, участь в институте, свободно разговаривать на пяти языках и подучивать шестой с седьмым :)
Но дело вовсе не в востребованности таких знаний и не в моей карьере, которая играет далеко не первую роль в моей жизни.
Искусство. Я должна знать его таким, какое оно есть, хочу осязать весь мир, сначала по частицам, а потом соединить всё это получить обилие красок, звуков и слов, бережно вынесенных из множества умов - то, что называют Миром. И я никогда не прощу себе, если сейчас сплохую и заброшу всё это. Прекрасно же - знать много языков, уметь не только слушать и слышать эту музыку, но и самой воспроизводить, это так изящно и приятно!
Потому, вот мои планы:

- английский. Его изучаю с первого класса, и как-то само собой получилось, что он давался мне неплохо. Кроме того, я три года занималась с репетитором и сама по возможности развивала свои умения. Должно быть, я интуитивно понимала, что знание какого бы то ни было иностранного языка (а тем более, европейского) очень важно для творчества, это же всё: и песни, и книги, и стихи моих любимых, любимых, любимых... :song:
Мы в мае (о, прекрасное совпадение!) будем изучать Оскара Уайльда и его знаменитый "Портрет Дориана Грея". А у меня есть одна книжечка - из числа тех, которые я откопала в бабушкиных шкафах - и там, не знаю, адаптированный или нет, Дориан Грей в оригинале. Это книжка для студентов, изучающих языки, так что, если и адаптированное издание, то на довольно высоком уровне. Кто знает, вдруг я не осилила бы оригинал :) Но потом его обязательно прочту.
Так вот, я уже год собираюсь прочесть эту книгу и никак не соберусь. Ведь это важно - понимание не просто происходящего, а всех фраз, стиля. И начну учиться читать в оригинале с этой книги. Правда, будет сложновато отвечать на уроках, когда мы будем анализировать: но я могу перечитать в переводе. Когда-то я уже начинала читать Портрет, и первые главы мне понравились. Вообще люблю Оскара Уайльда. Он так много писал, и всё это мы слышали с детства, но не могли связать воедино: и Портрет, и пьесы (которые наконец-то прочла и получила массу удовольствия), и Кентервильское привидение, и сказки - про ласточку, про карлика, про мальчика-звезду... Они все будто из разных миров, но все - его, его :)
Так вот, я буду тренироваться на художественной литературе. Неплохо бы прочесть и величайших классиков Англии: Шекспира, Остен - в оригинале. Но это после. Пока могу читать какие-то статьи дополнительно, читать (в смысле декламировать) стихи, делать unit-ы из книжки, которая два года лежит нетронутая. Она, кажется, как раз для самостоятельно изучения.
И я не захочу, чтобы наша репетитор возвращалась. В этом году она не могла посещать нас, и мы не стали искать никого другого. И в следующем не будем. Мне было хорошо с ней, было интересно, и я действительно развивалась, но метод... нет, он не плох, он достаточно продуктивен и позволяет поддерживать себя в форме... но как я смогу вернуться к нему после всей этой литературы, поэзии, пения, рассказов? Я думаю, если я иду по этому пути, то нельзя с него сворачивать. Я училась по той системе, и осталась довольна не до конца. Теперь же у меня есть возможность испробовать новую. Кроме того - не сочтите за манию величия - это огромное достижение - учить язык самостоятельно.
Я буду писать рассказы, записывать свои мысли на английском, может быть, иногда и в стихах.
А ещё - подпишусь на группы. Знаете, я пару раз пробовала, и когда читаешь уже готовые статусы, цитаты... это прекрасно, и становится легко от понимания. И это лучше, чем читать на русском или на украинском. В чтении на другом языке для собственного удовольствия есть что-то изысканное:lip:

- французский. Знаю в основном по песням. В этом учебном году делала "уроки" в интернете, но знания довольно некрепкие, мне не очень нравится, как там обьясняют. Ещё переписываю себе текты песен и стихи, смотрю фильмы в оригинале, пытаюсь выхваывать знакомые слова, выражение, хотя главное, по-моему, просто привыкнуть к произношению и самой речи, а не понимать абсолютно всё - это придёт со временем. На днях приобрела книгу, кажется, неплохая. Якобы за месяц можно её пройти :) Пока что займусь этим, до чтения прозы французских классиков я ещё недостаточно много знаю, я ведь даже топики с трудом понимаю. Дело в том, что словарный запас пугающе мал. Вот, начала недавно делать карточки, которые все советуют... надо больше, больше. Я не смогу ни разговаривать, ни понимать, если не буду знать слов; построение предложений придёт, когда буду читать тексты (уже зная слова). Главное для меня - слова. И паралельно - то, что я уже упоминала, а ещё - аудиокниги (скачала ужасно адаптированного Призрака Оперы (просто краткий пересказ собыий, разбавленный диалогами, но зато я понимаю происходящее) и аудиоуроки - чтобы уметь говорить. Просто надо говорить, неважно, что. Повторять какие-то банальные фразы, главное, чтобы на французском, записывать на диктофон и слушать, сравнивать, перезаписывать...

- немецкий, итальянский. Из них знаю всего несколько слов: после прослушивания опер с субтитрами, нескольких песен и чересчур громкого оригинального звука в фильмах. Я хочу потихоньку пополнять свой словарный запас, что-то узнавать интересное, пытаться понимать элементарные фразы. Но покупать специальные пособия или серьёзно изучать пока не смогу - не выдержу. У меня уже есть два языка. Если за лето смогу продвинуться во французском на уровень B1 (о, невозможное, я сделаю из тебя уже выполненное!), то пойду на курсы по одному из них или куплю словарики. Или и то и другое. Может быть, даже элементарные книжечки для начинающих. Но это потом. поом, пока буду осваиваться.

Если выполню это, буду знать основные языки Европы, а это для меня... всё :)

- другие. В дальнейшем планирую изучать такие языки, как польский (почитать Сенкевича в оригинале! *__*), румынский, чешский, скандинавские языки... Испытываю величайшее почтение к греческому и латыни. Это, как говорят, "мёртвые" языки, но это неправда. Мы же используем столько слов из них, языки мира происходят от них! Они никакие не мёртвые :)
Вообще, я считаю, что школьники, как бы страшно это ни звучало, изучение языка должны начинать с латыни. Нет, это вовсе не скучно, а очень интересно, и потом, когда они пройдут весь курс, они смогут почти без труда понимать итальянский, потом - французский и английский, и прочие, прочие... Латынь открыла бы дверь в мир Мира! :)
Но мы все идём в обратную сторону - сначала учим исходящие из латыни (похідні - прекрасное украинское слово, уже в который раз понимаю, что некоторые наши слова выражают мысли лучше, чем какие бы то ни было), а потом и саму латынь (основу). И мне придётся так делать, к сожалению. Я так боюсь запутаться :) Но буду осторожна.

Итак, с языками всё выяснено, осталось только выполнить план. Значит, за апрель нужно:

1. Прочесть половину Дориана Грея
2. Читать на английском и пытаться на французском стихи и слушать, как я читаю (записывать)
3. Пройти книгу по французскому (базовый курс)


Это основное. А также, делать много всякой полезной ерунды, о которой я писала выше.

Список продолжу. Я должна идти и заниматься всякими делами, сегодня - последний день моих каникул. (Прекрасно строить планы в этот день:yogi:)
Сегодня я испеку шоколадные кексы! Это будет мой четвёртый опыт самостоятельной выпечки и, если всё пройдёт хорошо, второй удачный.
Приятного всем дня, и я вернусь вечером, написать отчёт о прошедшем дне и продолжить план!;)



@музыка: Edith Piaf – Hymne à L'amour, La vie en rose

@темы: латынь и греческий, планы, языки, французский, май, литература в оригинале, английский, Оскар Уайльд

Дневники Джульетты

главная